39219

Тема. Різноманітність тварин у природі.

Другое

Воно складається із чотирьох відділів: Інформаційний який займається збиранням інформації; Розрахунковофінансовий який виконує необхідні розрахунки та призначає зарплатню; Художній який займається оформленням реклами; Дистриб'юторський який знаходить замовників та робить рекламу агентству. Яке сьогодні число Який день тижня Звернемося до синоптиків з відділу інформації. Спеціалісти інформаційного відділу поставили запитання: Чи належить до тварин ластівка Художній відділ. Розрахунковофінансовий відділ.

2013-12-07

61.22 KB

0 чел.

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАЛІКОВОГО УРОКУ

з природознавства

студентки 48 групи

заочної форми навчання

ННІ педагогіки

Житомирського державного університету

імені Івана Франка

Гром Ольги Василівни

Тема. Різноманітність тварин у природі.

Мета. Розширити і поглибити поняття звірі, птахи, комахи-, формувати елементарні поняття риби, земноводні, плазуни; уявлення про поділ тварин на безхребетних і хребетних; вміння розрізняти звірів, птахів, плазунів, земноводних, риб, комах за істотними ознаками; вміння вести спостереження за сезонними змінами в житті тварин; формувати вміння виділяти істотні ознаки тварин, знаходити серед сукупності об'єктів зайвий, підводити об'єкт під поняття; розвивати уяву; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення тварин, прагнення до самовираження у поєднанні з толерантним ставленням до інших, потребу в охороні і збереженні природи, зокрема тварин.

Обладнання: мультимедійна дошка, презентація "Тваринний світ", зошити з друкованою основою, музика "Голоси птахів", музичний супровід із серії "Піснезнайко".

Хід уроку

  1.  Організація класу.

- Ми раді вітати вас у нашому рекламному агентстві. Воно складається із чотирьох відділів:

- Інформаційний, який займається збиранням інформації;

- Розрахунково-фінансовий, який виконує необхідні розрахунки та призначає зарплатню;

- Художній, який займається оформленням реклами;

    - Дистриб'юторський, який знаходить замовників та робить рекламу агентству.

  1.  Хвилинка спостережень.
  2.  Гра "Мікрофон".

Вчитель. Багато ознак у красуні зими. (Яскраво світить, але не гріє сонце. День короткий, ніч довга. Мороз розмальовує вікна. Весело поскрипує сніг під ногами).

Який зараз місяць? (Лютий). Яке сьогодні число? Який день тижня? Звернемося до синоптиків з відділу інформації. (Схід. Захід. Тривалість дня).

  1.  Це цікаво!

За календарем цього дня можлива магнітна буря, тому на урок візьмемо:

У - увагу

Р — розум

О — обережність

К — кмітливість

3. Робота в календарях.

Відмічаємо стан неба, опади, напрям вітру, температуру повітря.

III. Перевірка домашнього завдання.

Фронтальне опитування.

  1.  Спеціалісти інформаційного відділу поставили запитання:
  2.  Чи належить до тварин ластівка?

Художній відділ. Навесні до нас прилітають ластівки різних видів: ластівка сільська, ластівка міська, ластівка берегова. Ластівки одного виду подібні між собою, а різних - не однакові. Ластівка сільська відрізняється від міської забарвленням, розмірами, формою хвоста.

Слід пам'ятати, що тварини одного виду подібні, а різних - різняться будовою і формою тіла, розміром, покривом тіла, його забарвленням, місцем проживання та багатьма іншими ознаками. Або вони зовсім не схожі.

Розрахунково-фінансовий відділ. Ластівка з'їдає за рік близько 2000 кг комах, тобто заповнений кузов вантажівки.

Вчитель. Яку ви склали рекламу з даного питання?

Дистриб'юторський відділ. Різноманітний тваринний світ.

Дбайливо ставтеся до них!

  1.  Які ще запитання у спеціалістів інформаційного відділу?
  2.  Як перемішуються тварини?

Художній відділ. Асоціативний кущ (Гроно).

ТВАРИНИ

плавають

бігають

літають

стрибають

повзають

  1.  Чи є такі ж ознаки у рослин?

Художній відділ. Цих ознак у рослин немає. Ними рослини відрізняються від тварин.

  1.   Що є спільним для тварин і рослин?

Художній відділ. Як і всі живі організми, тварини дихають, живляться, ростуть, розмножуються, вмирають. Крім цих ознак, тварини мають особливі ознаки.

   5. Навіщо людям потрібні тварини?

Дистриб'юторський відділ. Асоціативний кущ (Гроно).

IV. Повідомлення теми і мети уроку.

Комбіноване завдання на тренування пам'яті, уваги та швидкості реакції.

  1.  Мотивація навчальної діяльності.

Художній відд і л .

Загадки:

Не муляр, а комори мурує. (Бджола).

Не кравець, а все життя з голками ходить. (ї ж а к).

В морі рибка золота кораблі переверта. (К и т).

  1.  Ось який цікавий світ тварин, і сьогодні ми з вами дізнаємося про його різноманітність.
  2.  Вивчення нового матеріалу.

Розповідь учителя з елементами бесіди.

  1.   Помандруємо у царство тварин. Тварин різних видів вчені об'єднали в групи. Надамо слово працівникам різних відділів.

Інформаційний відділ. Комах дуже багато, їх можна зустріти всюди: у лісі, на луках, у полі, в садку, на городі. Живуть вони і в озерах, ставках, навіть у калюжах.

Художній відділ. До комах відносять метеликів, жуків, мурашок, бабок, коників, джмелів. Більшість з них мають красиве забарвлення.

Р о з р а х у н к о в о - ф і н а н с о в и й відділ. Їхня істотна ознака - шість ніг. У бджіл - п'ять очей, три допоміжні - рецептори, завдяки їм вони легко визначають час доби і повертаються у свій вулик о певній годині. Мешканці одного мурашника знищують за один день понад 20 000 комах.

Дистриб'юторський відділ. Розрізняйте корисних комах (бджоли, мурахи) і комах-шкідників, які завдають шкоди господарству.

Вчитель. В океанах, морях, річках і ставках живуть риби.

Інформаційний відділ. Риби - тварини, тіло яких вкрите слизькою лускою. Вони дихають киснем, розчиненим у воді.

Художній відділ. Риби різнобарвні, мають добрий слух. Всі підводні жителі вміють співати, свистіти, тріщати, цмокати.

Р о з р а х у н к о в о - ф і н а н с о в и й відділ. Найбільша риба, яка живе у прісних водоймах України — сом. У два роки сом досягає довжини 50—60 см, а у 25 років важить 110 кг і має довжину тіла понад 3 м.

Дистриб'юторський відділ. Риби прикрашають наше життя. їх використовують у промисловості.

Вчитель. На території України трапляються жаби різних видів. Біля водойм живуть тритони. Жаби і тритони - це земноводні.

Інформаційний відділ. Тіло земноводних вкрите м'якою, вологою шкірою. Якщо шкіра пересохне, тварина загине.

Художній відділ. Усі земноводні дихають киснем. Вони не можуть довго перебувати під водою, тому частину життя земноводні проводять на суходолі, а частину — у воді.

Р о з р а х у н к о в о - ф і н а н с о в и й відділ. Прудка жаба може стрибати до 2 м у довжину і близько метра у висоту. А мешкає ця рекордсменка у листяних лісах Закарпаття.

Дистриб'юторський відділ . Даремно дехто боїться ропухи, а хлопці, буває, поспішають її скривдити. Ропуха — дуже зажерлива тварина, вона поїдає безліч усяких комах, слимаків - шкідників овочевих і плодових рослин.

Вчитель. Черепахи, ящірки, змії, крокодили - це тварини, яких називають плазунами. Як ви думаєте, чому?

Інформаційний відділ. На суходолі вони рухаються "плазуючи", тобто тягнуть своє тіло по землі.

Художній відділ. Тіло плазунів вкрите сухими лусочками. У черепах ці лусочки зрослися і утворили міцний панцир.

Р о з р ах у н к о в о - ф і н а н с о в и й відділ. Сітчастий пітон - найдовша з усіх змій. Довжина окремих особин досягає 10 м.

Дистриб'юторський відділ. Плазуни знищують багато шкідливих комах і мишей.

Вчитель (лунають голоси птахів і проектується їхнє зображення). Ранок у лісі. Перші промені сонця ніжно торкаються верхівок дерев, пронизують лісові хащі. І ось з глибини лісу долинуло тихе "ку-ку". Слідом за ним дрібно-дрібно застукотів дятел. Десь недалеко заспівав дрізд. Йому відповів другий, третій. Почався ранковий концерт.

Інформаційний відділ. Птахи живуть в усіх куточках Землі: в лісах, полях, луках, на болотах та водоймах. Вони є в сухих пустелях, у вічних снігах та високо в горах.

Художній відділ. Птахи - це група тварин, добре пристосованих до польоту. їхнє тіло вкрите пір'ям, яке надійно захищає від холоду.

Р о з р ах у н к о в о - ф і н а н с о в и й відділ. Розміри птахів різні. Найменший в Україні птах — корольок червоноголовий — має масу 5 г, а найбільший - дрофа (20 кг).

Найвищий птах в Україні — сірий журавель. Зріст його досягає 1 м 20 см.

Дистриб'юторський відділ. Птахи - корисні тварини. Вони живляться комахами і гризунами, знищуючи шкідників сільського та лісового господарств.

Вчитель. Тварин, тіло яких вкрите шерстю, називають звірами.

Інформаційний відділ. Звірі вигодовують своїх малят молоком. їхнє тіло вкрите шерстю, що є істотною ознакою звірів.

Художній відділ. Усміхнись.

На уроці вчителька запитала:

  1.  Якого кольору їжачок?
  2.  Колючого.
  3.  Чим покрите тіло у білки?
  4.  Шубкою.

Р о з р ах у н к о в о - ф і н а н с о в и й відділ. А чи знаєте ви, що бобер перегризає стовбур верби товщиною 12 см за 5 хвилин. Вовк, якщо голодний, може з'їсти до 10 кг м'яса. Але зазвичай він з'їдає 2 кг, а залишки ховає в різних місцях і не полює, доки все не з'їсть.

Дистриб'юторський відділ. Який цікавий світ звірів. Багатьох з них занесено до Червоної книги. Охороняйте звірів та піклуйтеся про них!

  1.  Закріплення вивченого матеріалу.
    1.  Групова робота.

Завдання 1 .

Позмагайтеся, хто назве більше тварин кожної групи.

  1.   група: звірі.
    1.      група: риби.
      1.      група: птахи.
      2.  група: комахи.

Завдання 2 .

Доведіть, до якої групи належать дані тварини.

Метод "Займи власну позицію".

1 група. Лось, кіт - це плазуни, бо ...

2група. Сонечко, коник - це птахи, бо ...

З група. Щука, сом - це земноводні, бо ...

4група. Ящірки, змії — це риби, бо ...

  1.  Робота з зошитом.

Завдання 1 , с. 24 (самостійно).

Рефлексія (визначити вкінці).

Повне розуміння матеріалу.

Часткове розуміння матеріалу.

Нерозуміння матеріалу.

  1.  Підсумок уроку.

— Робочий день нашого рекламного агентства завершується. Яка група тварин вам найбільше сподобалась (відповіді по групах)? Чи є у вас вдома тваринка? До якої групи вона належить, чому ви так вирішили?

  1.  Домашнє завдання.

С. 133-138 (переказувати).

Робота з зошитом, завдання 2, с. 24.

 

Другие работы

39445. ВВЕДЕНИЕ Обеспечение населения лекарственными средствами является важнейшей составной частью политики .
  В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи: Изучить теоретические основы института медицинского страхования; Обозначить проблемы связанные с лекарственным обеспечением населения; Проанализировать состояние современного обеспечения лекарствами в России. Теоретические основы института медицинского страхования . Доктрины и концепции социального медицинского страхования Медленная трансформация общинного сознания тормозила становление гражданского общества которое позволяет устанавливать настраивать паритетные...
39446. Задание. Разработать конструкцию устройства согласно схеме электрической принципиальной Описать тех
  Конструкция платы разработана при помощи ПО Sprint Lyout 5. Технологические требования: минимальная площадь печатной платы односторонняя печатная плата 3 класс точности монтаж в отверстия Порядок процесса разработки рисунка печатной платы: Расположение элементов на плате Предварительная расстановка элементов по группам Соединение элементов проводниками Оптимизация топологии перестановка элементов и разводка дорожек с целью минимизации площади платы и длины проводников.010...
39448. тема Судебной власти РФ.
  4 Конституция РФ основа судебной власти Общая схема судебной системы Российской Федерации. Основные положения судебной системе России Судебная власть в Российской Федерации: осуществляется только судами в лице судей и привлекаемых в установленном законом порядке к осуществлению правосудия присяжных и арбитражных заседателей. Включает Конституционный Суд РФ действующий на основании Федерального конституционного закона О Конституционном Суде Российской Федерации а также конституционные и уставные суды в субъектах РФ...
39450. Реформа на железнодорожном транспорте – исключительно без права на ошибку.
  Структурная реформа естественных монополий в том числе и железнодорожного транспорта является одной из приоритетных задач современного этапа развития российской экономики. Цели реформирования железнодорожного транспорта Повышение устойчивости доступности безопасности и качества транспортных услуг; Снижение совокупных народо–хозяйственных затрат; Обеспечение экономического роста через развитие транспортной инфраструктуры; Формирование гармоничной транспортной системы страны обеспечение цельности экономического и геополитического...
39452. а и согласен а с прохождением моей моим дочерью сыном студенткой том _____ курса факультета гуманитарных и.
  кафедрой политических наук факультета гуманитарных и социальных наук Российского университета дружбы народов Глебову В.О уведомлен а и согласен а с прохождением моей моим дочерью сыном студенткой том _____ курса факультета гуманитарных и социальных наук РУДН ________________________________ Ф.
39453. а элементы которой стоят в матрице на пересечении строк с номерами и столбцов с номерами .
  Этот минор определитель матрицы получающейся путем вычеркивания строки 2 и столбца 3: Получаем Дополнительный минор элемента матрицы nго порядка есть определитель порядка n1 соответствующий той матрице которая получается из матрицы путем вычеркивания iой строки и jго столбца. Алгебраическим дополнением элемента матрицы называется число Где дополнительный минор определитель матрицы получающейся из исходной матрицы путем вычёркивания i й строки и j го столбца. Свойства обратной матрицы: где обозначает определитель.
загрузка...